为强化课堂教学管理，加强教风学风建设，经济管理学院大数据与会计教研室于2023年11月14日下午3点，在博文楼5215办公室召开了一场关于“如何提高课堂吸引力”的专题讨论会。会议由谢丁峰副院长主持，教研室全体教师参加了此次会议。

会上教师们纷纷发言，提出了他们在教学实践中遇到的问题。专业教师认为学院大部分学生的学习表现是值得肯定与表扬的，每个班三分之一以上的学生学习热情高，上课认真听讲，作业完成得好，成绩优秀。但每个班还存在一小部分学生学习态度不端正，上课经常迟到，作业迟交，上课玩手机，回答问题不自信，与老师沟通、交流少等一系列问题。

教风学风-如何提高课堂吸引力座谈会现场

针对以上问题，谢丁峰副院长与教师们一起分析原因，相互交流，找寻解决问题的途径。谢丁峰副院长表示，第一，教师们要一如既往的保持良好的教学热情，以自身的责任感，扎实的工作作风去影响学生，帮助其改变学习态度。第二，营造良好的课堂氛围，采取灵活多样、生动有趣的教学方式吸引学生，提高学生的参与度和学习兴趣。第三，多启发学生，主动与学生交流，鼓励学生大胆发言，发表自己的看法，让学生在课堂上自信表达，使课堂形成活跃的学习气氛，学生的学习兴趣便会得到极大提升。第四，建立良好的师生关系，尊重学生、爱护学生，关注他们的需求和兴趣，向学生分享好的书籍，建立起互信、和谐的师生关系。

另外，有教师提出，大数据与会计专业今年增设了多门大数据方向的课程，学生上机操作内容比较多，课上学习的新知识如果在课后不进行练习，新学习的知识点就容易被忘记。而本专业有不少学生因为各种原因没有配备电脑，这些同学课后得不到训练，影响了学习热情。谢丁峰副院长表示学院会考虑在正常排课不受影响的情况下，在空闲时间段开放部分机房以满足学生的学习需求。

教师们均表示会在教师岗位上采取以上措施，为学生营造良好的课堂氛围，创造有利的学习环境，培养学生的学习兴趣，建立良好的师生关系以提高课堂吸引力。

最后，大数据与会计教研室主任曾志平老师做总结发言，一切为学生出发，认真备课，调动课堂氛围，尽心尽力上好每一堂课。

撰稿人：王静芝老师